Category Archives: Educación

2 de octubre: Día Internacional de la No Violencia

2 de octubre: Día Internacional de la No ViolenciaAun conmovidos y conmocionados por la terrible noticia que nos llegó hoy desde Las Vegas, Nevada (EE.UU.), respecto de un enloquecido tipo que, desde lo alto, acribilló a cientos de personas que disfrutaban tranquilamente de un concierto al aire libre de música country, resulta por demás paradójico que este horrendo ataque se haya producido en la víspera del Día Internacional de la No Violencia, una fecha establecida para recordar a uno de los seres humanos que más trabajó por concientizar al mundo acerca de la importancia de vivir en armonía con nuestros semejantes, Mahatma Gandhi, que nació un día como hoy en 1869. Aprendamos más sobre esta importante fecha…

Entrevista: Las buenas prácticas docentes mejoran el aprendizaje

Las buenas prácticas docentes mejoran el aprendizajeEn la última edición de nuestro programa radial Escuela Abierta -que usted puede escuchar a través de Facebook, ingresando aquí– el periodista Carlos Cornejo entrevistó a Fernando Berríos, coordinador del Sector Educación de la oficina de UNESCO en el Perú, respecto de la importancia de estimular la aplicación de las llamadas buenas prácticas docentes, orientadas al desarrollo de proyectos educativos que potencien el aprendizaje mediante el uso innovador y creativo de material didáctico tecnológico en zonas urbanas y rurales. En esta nota vea un resumen de la entrevista y el enlace directo para escucharla completa:

Regresa el Baúl del Docente: Recursos educativos online de calidad

Baúl del DocenteTras algunos meses de receso, regresó el Baúl del Docente, el blog pedagógico de Derrama Magisterial. Esta bitácora online, que preparamos desde el año 2013 para los docentes del Perú y de Latinoamérica, vuelve con más fuerza que antes con la finalidad de brindar cada semana una selección de los mejores recursos educativos online, consejos, análisis, links de interés, entrevistas y videos estrictamente filtrados para garantizar la buena calidad de sus contenidos. Pronto anunciaremos más novedades para los seguidores del Baúl, que se cuentan por miles.

Comprendiendo el Currículo: Principios Educativos-Calidad

Comprendiendo el Currículo: Principios Educativos-CalidadDamos inicio a nuestra nueva serie de posts dedicados a temas contenidos en el nuevo currículo nacional, que son elaborados a partir de la necesidad de encontrarle sentido a la enorme cantidad de conceptos desplegados en las páginas de dicho documento oficial emitido por el Ministerio de Educación, que se viene aplicando únicamente a la Educación Primaria pero que en realidad abarca toda la EBR. Son nociones elementales que se enmarcan en la visión filosófica de la educación, un marco teórico que sirve como trasfondo de las técnicas y recomendaciones aplicables a la actividad cotidiana. Esta vez nos dedicaremos a los Principios Educativos y, en primer lugar, hablaremos de la CALIDAD.

Reflexiones Magisteriales: Los principios educativos

Reflexiones Magisteriales: Los principios educativosEn las primeras páginas del documento oficial del Currículo Nacional nos encontramos con una mención breve respecto de los llamados "principios de la educación", valores que deben ser la orientación básica de cualquier política educativa -y de otras actividades humanas también- que tenga la intención de consolidarse como la fuente de formación de ciudadanos íntegros, cuyos perfiles personales y profesionales sean realmente garantía de contribuciones al desarrollo de una sociedad más justa, alturada, honesta e identificada con la noción de país que supuestamente todos queremos. En este nuevo grupo de posts asociados al nuevo currículo exploraremos el significado de estos principios rectores de la educación.

Comprendiendo el Currículo: Gestión del aprendizaje

Comprendiendo el Currículo: Gestión del aprendizajeEl tercer aspecto del área de enseñanza Educación para el Trabajo -gestión de recursos y manejo tecnológico son las dos que hemos tratado hasta el momento- es la gestión del aprendizaje. Esta característica del Perfil de Egreso se refiere a la capacidad que deben desarrollar los estudiantes, bajo supervisión y guía orientadora del docente, para proveerse de herramientas que potencien su proceso de aprendizaje, desarrollando cualidades como la responsabilidad, la disciplina y el compromiso con su propia formación. Veamos un poco más acerca de este tema:

CADE: Entrevista al Presidente de CADE Educación 2017, Padre Elías Neira

CADE: Entrevista al Presidente de CADE Educación 2017, Padre Elías NeiraLos días 7 y 8 de septiembre se realizó, en el auditorio del Colegio Médico del Perú, en el distrito limeño de Miraflores, el ciclo de conferencias empresariales CADE dedicado a temas educativos. Durante los dos días de exposiciones, diversos representantes de empresas, colegios públicos y privados, autoridades y expertos hablaron sobre la Educación Secundaria en este contexto de cambios. El Padre Elías Neira, director del Colegio San Agustín, uno de los colegios religiosos más conocidos de la capital, conversó con nosotros sobre varios aspectos de este nivel de enseñanza.

Prof. Juan Cadillo: “La evaluación no debe ser solo un día”

Prof. Juan Cadillo: "La evaluación no debe ser solo un día""Los instrumentos de evaluación del desempeño docente deben ser variados, y además de las rubricas, se podrían considerar los portafolios de trabajo del maestro, y el seguimiento de su labor que hace cada director de colegio", sugirió Juan Cadillo León, considerado entre los 50 mejores profesores del mundo  en el concurso The Global Teacher Prize.

Promover la lectura: Un trabajo que debe ser constante y serio

Promover la lectura: Un trabajo que debe ser constante y serioEntre escritores, que de por sí son personas adultas que han alcanzado una relación superior con el acto de leer, se suele debatir acerca de la pertinencia de "estimular la lectura en los niños" pues no están de acuerdo con la idea de imponer algo que debería, por lo menos, nacer de un interés genuino por parte del alumnado, casi como si se tratara de una habilidad natural. Pero la realidad es diferente para quienes no poseen el don de la escritura ni viven o trabajan gracias a haber desarrollado habilidad para manejar el lenguaje escrito. Leer es un aprendizaje artificial, utilitario y, en términos de ciudadanía, la diferencia entre ser capaz de ser autónomo y no serlo.

Comprendiendo el Currículo: Manejo tecnológico

Comprendiendo el Currículo: Manejo tecnológicoHace tres o cuatro décadas, las tecnologías aplicadas a la vida cotidiana eran materia de los libros y películas de ciencia ficción. Hoy no es concebible una educación al margen de aquellas herramientas que son ya parte de nuestro día a día como computadoras, teléfonos inteligentes, redes sociales, etc. Por ello el manejo tecnológico constituye, en la actualidad, un aprendizaje muy importanta en la conformación del perfil de egreso. Hoy analizaremos brevemente las implicancias de esta característica consignada en el nuevo currículo nacional.