Category Archives: Educación

¿Cómo aprender matemáticas jugando?: Matemáticas Recreativas

¿Cómo aprender matemáticas jugando?: Matemáticas RecreativasEl ingeniero y profesor de Matemáticas Hugo Vera Duarte fue uno de los ponentes más aplaudidos en nuestras Jornadas Pedagógicas Gratuitas, desarrolladas en Huancayo, Piura y Cusco, gracias a su estilo didáctico, ameno y creativo. Él tiene muchos años de experiencia y trabajo impulsando técnicas de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas aplicadas a la vida diaria, de manera divertida y emocional para que estas materias no sean vistas con temor y dificultad por alumnos y docentes. En los últimos años, Vera Duarte ha publicado una serie de interesantes textos, diagramados de manera sencilla y con llamativas ilustraciones, que contienen juegos de lógica, trucos numéricos, acertijos e historias acerca de diversos sabios matemáticos de la historia, con la finalidad de crear interés en los alumnos por las matemáticas y asociarlas a la vida personal y familiar, para que esos conocimientos sean vistos como necesarios y útiles. En esta nota les contamos acerca de estos interesantes libros:

Reflexiones Magisteriales: Sobre evaluaciones y evaluadores

Reflexiones Magisteriales: Sobre evaluaciones y evaluadoresLa coyuntura magisterial no es ajena a nuestra institución, desde el punto de vista de la reflexión y el conocimiento que necesitamos tener sobre la realidad de los maestros, independientemente de sus colores políticos, procedencias étnicas, opiniones y niveles de formación y experiencia. Porque la razón de ser de Derrama Magisterial es seguir haciendo crecer sus fondos de retiro para garantizar una vejez digna. Más allá de los apasionamientos e incluso las diatribas que hemos venido recibiendo, producto de la amplia desinformación que existe con respecto al sentido de nuestro trabajo, nuestra tarea es seguir rentabilizando los aportes voluntarios. Pero, en el camino, surgen temas que exigen de nosotros, maestros, una reflexión propia, ajena a los intereses que por lo general mueven a los bandos opuestos que, por lo general, se suelen formar en este tipo de situaciones.

Comprendiendo el Currículo: Realidad y razonamiento

Comprendiendo el Currículo: Realidad y razonamientoEn este post nos detenemos en la importancia de esta característica del Perfil de Egreso, que está basada en el aprendizaje de las matemáticas y el razonamiento lógico como herramientas fundamentales en el desarrollo integral del alumno de cara a su futuro. Interpretar la realidad a través del razonamiento estructurado por un conocimiento matemático sólido le permite dominar nociones de cantidades, distancias, tiempos y otras que determinan su potencial profesional y laboral.

Comprendiendo el Currículo: Comunicación e idiomas

Comprendiendo el Currículo: Comunicación e idiomasUna de las características que nos definen como seres humanos es la capacidad de comunicarnos a través de un sistema de códigos comunes, organizados y transmisibles por diversidad de canales. Los idiomas y sus matices han sido, desde tiempos inmemoriales, los principales lazos de unión entre pueblos ya que permiten compartir historias, emociones, tradiciones, ya sea por vía oral o escrita. Hoy, "aprender idiomas" es una frase que se identifica con las oportunidades en un mundo laboral cada vez más competitivo y agresivo, pero en realidad dominar la comunicación va más allá de eso pues tiene que ver con nuestra especie y sus capacidades de conectarse a través del lenguaje. En esta ocasión hablaremos de esa característica del Perfil de Egreso.

Comprendiendo el Currículo: el Arte y la cultura en el Perfil de Egreso

Comprendiendo el Currículo: el Arte y la cultura en el Perfil de EgresoEl arte y la cultura son conceptos alejados de la educación actual. Esta realidad se refleja en las prioridades y conocimientos de las juventudes cuando se trata, por ejemplo, de definir sus preferencias musicales, cinematográficas o de entretenimiento. ¿Qué preferirá un grupo de adolescentes promedio, que están acabando la secundaria? ¿asistir a un recital de guitarra clásica o a un concierto de Maluma? ¿Identificarían una foto de la Ciudadela de Caral o el Gran Cañón del Colorado con la misma rapidez que identifican el set donde se graba Esto es Guerra? ¿Reconocerían en cuestión de segundos un retrato de José María Arguedas o de Enrico Caruso igual que si les presentamos una galería de personajes de Al fondo hay sitio? De todo esto se trata esta característica en el perfil de egreso, una ardua tarea para educadores y padres de familia.

2 de agosto de 1932: Fallece educadora Juana Alarco de Dammert

2 de agosto de 1932: Fallece educadora Juana Alarco de DammertEn la Av. Alfredo Benavides, rumbo al distrito de Surco, se ubica el que fuera el primer colegio nacional de mujeres, inicialmente denominado Colegio Nacional Experimental Reducto de Miraflores y fundado en 1945 por el entonces ministro de Educación, el historiador Jorge Basadre. Durante el gobierno de Manuel A. Odría, como todos sabemos, pasó a ser una Gran Unidad Escolar y hoy ostenta el título "emblemático", aunque básicamente se le conoce por llevar el nombre de una célebre mujer peruana, conocida como "la abuelita de los niños". Pero ¿quién fue realmente Juana Alarco de Dammert. Descúbralo en la siguiente nota:

Reflexiones Magisteriales: Enseñar patriotismo en estas fechas

Reflexiones Magisteriales: Enseñar patriotismo en estas fechasHablar de patriotismo en estos días debe concitar en nosotros una profunda reflexión acerca de qué entendemos por Amor a la Patria. Mientras que la televisión y sus estrellas de cartón, los periódicos y sus planillas publicitarias y la internet inundan sus páginas y pantallas con avisos rojiblancos y mensajes orientados a asociar el aniversario patrio con algún propósito comercial, hay miles de maestros y maestras que inculcan el verdadero sentimiento nacional a través del afianzamiento de valores como la honestidad, el respeto hacia los demás y la convivencia pacífica entre los pueblos.

Comprendiendo el Currículo: La Democracia en el Perfil de Egreso

Aprender a vivir en democracia no es tan fácil como parece. Respetar las opiniones que no coinciden con las nuestras, reconocer los derechos del otro aun cuando tenga posturas o costumbres diferentes a las que nosotros tenemos y aplicar las normas de convivencia y los lineamientos del ordenamiento legal y social del país son actitudes que deben internalizarse desde temprana edad, a partir de ejemplos y prácticas diarias que, tanto en la escuela como en la casa, sean pan de cada día. Por eso el Perfil de Egreso del Currículo Nacional tiene entre sus principales características la educación en democracia, un concepto que se relaciona más con la vida adulta y la política pero que, en realidad, rige cada uno de los comportamientos del niño y del adolescente en edad escolar también.

Estaremos nuevamente en la Feria Internacional del Libro de Lima, edición No. 22

Estaremos nuevamente en la Feria Internacional del Libro de Lima, edición No. 22Desde el 21 de julio hasta el 6 de agosto, la Feria Internacional del Libro de Lima 2017 se desarrollará en el Parque Los Próceres de Jesús María (cuadra 17 de Av. Salaverry). La FIL Lima es el evento cultural, académico, artístico y comercial más importante del año. Más de 100 mil títulos en libros originales, ofrecidos a precios accesibles para todo público, en los stands de las principales editoriales, librerías, universidades y embajadas del mercado libresco nacional.

Comprendiendo el Currículo: La Identidad en el Perfil de Egreso

Damos inicio a la tercera serie de publicaciones sobre temas del currículo nacional, en esta ocasión con posts en los que describimos de forma sencilla y con lenguaje cotidiano las once características del Perfil de Egreso de los estudiantes, las cuales constituyen los elementos que dan forma a la personalidad personal y profesional de los alumnos que egresen de las aulas. Se trata, como los demás temas consignados en el documento oficial, de orientaciones y conceptos surgidos del análisis y la experiencia que cada maestro pone siempre en práctica, pero vistos en perspectiva de planificación para obtener los mejores resultados posibles durante el proceso de aprendizaje, según el progreso de cada alumno. Comenzamos con la definición de Identidad.