La Prueba Única Nacional para ascenso de escala magisterial incluye una serie de preguntas sobre cada área de enseñanza según el nivel. En el caso del curso Ciencia y Ambiente para Educación Primaria, se focaliza en aquellos conocimientos didácticos que el maestro aplica para estimular el interés de los alumnos por la indagación. La curiosidad, un elemento primordial en el desarrollo mental de los niños en este nivel escolar, es el insumo básico para interesarse en conocer el mundo físico. La tecnología combinada con los conocimientos teóricos y prácticos pueden hacer de este curso una fascinante forma de iniciarse en el amplio universo del saber, y aplicarse a la vida cotidiana con creatividad y sentido común.

Los temas incluidos en la prueba son:

CIENCIA Y AMBIENTE

Conocimiento didáctico para favorecer la indagación, mediante métodos científicos, de situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia. Involucra:

• Identificación y delimitación de situaciones problemáticas pertinentes para desarrollar una indagación
• Problematización y formulación de hipótesis. Identificación de variables dependientes e
• Independientes
• Diseño de estrategias de indagación
• Interpretación y análisis de datos e información contenida tablas, gráficos y diagramas
• Identificación de conclusiones a partir de la interpretación de pruebas científicas

Conocimiento didáctico para favorecer la explicación del mundo físico basado en conocimientos científicos sobre:

Mecanismos de los seres vivos

• Necesidades y características de los seres vivos
• Funciones de los seres vivos: nutrición, reproducción y relación. Sistemas involucrados
• Tipos de célula: eucariota y procariota
• Mecanismos evolutivos y de transmisión de caracteres

Materia y energía

• Clasificación de la materia
• Cambios físicos y químicos
• Transformaciones de energía en procesos físicos
• Circuitos eléctricos

Biodiversidad, Tierra y Universo

• Ecosistemas y biodiversidad: interacciones. Alteración del equilibrio de ecosistemas
• Ciclos naturales del oxígeno, carbono y nitrógeno: su importancia para la supervivencia de los seres vivos
• Características estructurales de la tierra, sus movimientos e implicancias para la vida en el planeta

Conocimiento didáctico para favorecer el diseño y construcción de soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno. Involucra:

• Diseño de una solución tecnológica
• Selección de herramientas y materiales